Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Consumo de productos chatarras y valores morales

Sesión 1 (Inicio):

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia para el bienestar personal y comunitario.


• Actividad de reflexión: Conversación en grupos sobre los hábitos saludables que conocen y su relación con el consumo de productos chatarras.


• Planteamiento del problema: El consumo excesivo de productos chatarras y su impacto en la salud y los valores morales.


• Presentación del objetivo de la clase: Emplear formas, colores, movimientos, sonidos y otros elementos de las artes para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Sesión 1 (Desarrollo):

• Explicación de los elementos de las artes que se van a utilizar: formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.


• Actividad de exploración estética: Los alumnos realizan diferentes ejercicios de expresión artística utilizando los elementos mencionados para representar la vida saludable.


• Organización de los grupos de trabajo para la elaboración de los mensajes artísticos.

Sesión 1 (Cierre):

• Socialización de los mensajes artísticos creados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de difundir mensajes sobre la vida saludable a través de distintos medios de comunicación.

Sesión 2-4 (Inicio, Desarrollo, Cierre):

• Durante estas sesiones, los alumnos trabajarán en los diferentes aspectos del proyecto comunitario, como la creación de mensajes artísticos, la selección de los medios de comu