Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

rigoberto escalante
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre la obesidad y la diabetes? ¿Qué factores creemos que están relacionados con estas enfermedades?


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de obesidad y diabetes.

  • Análisis de los factores de riesgo más comunes: dieta poco saludable y sedentarismo.

  • Indagación guiada: Investigación en grupos para identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo? ¿Cómo creemos que podemos prevenir estas enfermedades en nuestra vida diaria?

  • Tarea: Elaborar un proyecto de vida saludable que incluya factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo relacionados con la obesidad y la diabetes, considerando el entorno familiar y comunitario.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la reflexión final de la sesión an