Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de información sobre abusos y denuncias, relacionado con la constancia de estas actitudes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema respiratorio y cómo se relaciona con la salud ambiental.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de sus características.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar una pregunta de investigación a cada grupo relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cómo se relaciona la contaminación del aire con el sistema respiratorio?".


• Los grupos deberán investigar sobre su pregunta y presentar los resultados en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Discusión en grupo y análisis de los resultados obtenidos.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la relación entre el sistema respiratorio y la salud ambiental.

Sesión 3:

• Repaso del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.


• Introducción al tema específico de la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Explicación teórica sobre la función de cada estructura y su importancia