Estilos de vida activos y saludables
veronica milagros rosales
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Clase 1
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Fase de inicio:
- Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase. Se resaltará la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable para prevenir problemas de salud. Se les preguntará a los alumnos si conocen comportamientos que ponen en riesgo su salud.
- Actividad de reflexión: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan comportamientos que consideren perjudiciales para su salud.
Fase de desarrollo:
- Presentación del tema: Se explicará a los alumnos qué se entiende por estilos de vida activos y saludables. Se les hablará sobre la importancia de realizar actividad física regularmente y llevar una alimentación equilibrada.
- Análisis de comportamientos de riesgo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un comportamiento de riesgo para analizar. Cada grupo deberá investigar sobre dicho comportamiento, sus consecuencias para la salud y posibles alternativas saludables. Se les proporcionará material de apoyo como artículos, videos o testimonios.
- Diseño de alternativas: Cada grupo deberá diseñar una alternativa para fomentar estilos de vida activos y saludables relacionada con el comportamiento de riesgo asignado. Pueden ser actividades físicas, talleres de alimentación saludable, campañas de concientización, entre otras.
Fase d