Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los niños no reconocen la importancia del reciclaje.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza" a través de una canción relacionada con la naturaleza.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cuidado de la naturaleza.


• Presentación del problema: Mostrar una situación problemática relacionada con la falta de reciclaje y su impacto en el medio ambiente.


• Planteamiento del problema: Formular preguntas a los alumnos sobre cómo podrían solucionar el problema y promover el reciclaje.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del reciclaje y cómo llevarlo a cabo.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante y preparar una exposición para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposiciones grupales: Cada grupo presentará su investigación y compartirá sus conclusiones sobre la importancia del reciclaje.


• Diálogo y reflexión: Abrir un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con el reciclaje.


• Promoción del cuidado: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan participar activamente en el cuidado del medio a