Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Español
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA):
Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Plantear el problema de comunicación con el alumnado y cómo la literatura y el teatro pueden ser herramientas para mejorar esta situación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto dramático donde se evidencien estos elementos y recursos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un texto dramático corto para que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una dinámica de improvisación teatral donde los estudiantes deberán escenificar situaciones vinculadas con la comunidad utilizando los elementos y recursos estéticos trabajados.


• Promover la participación de todos los estudiantes, fomentando la creatividad y la intencionalidad en el uso de los recursos estéticos.

Sesión 3:

• Continuar con la dinámica de improvisación teatral, pero esta vez los estudiantes deberán incorporar elementos de la comunidad en sus escenificaciones.


• Reflexionar sobre la imp