Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza en la Primaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza en la Primaria 1º

Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y componentes de la naturaleza que conocen.


• Mostrar imágenes de distintos ecosistemas y pedir a los alumnos que describan cómo se relacionan los seres vivos con su entorno.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deben dibujar y etiquetar los elementos de un ecosistema.

Sesión 2: Conociendo la selva lacandona (45 minutos)

• Presentar el problema: situacion didactica de la selva lacandona.


• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos deben buscar información sobre la selva lacandona.


• Cada grupo debe seleccionar uno de los seres vivos o componentes de la naturaleza presentes en la selva lacandona y elaborar un cartel informativo para compartir con el resto de la clase.


• Los alumnos expondrán sus carteles y se generarán discusiones en grupo sobre la importancia de respetar y cuidar estos seres vivos y componentes de la naturaleza.

Sesión 3: Relaciones de cuidado y afectividad hacia la naturaleza (45 minutos)

• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deben identificar y describir