Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del bullying

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del bullying

Objetivo:
Investigar en varias fuentes sobre el problema del bullying y, en común acuerdo con los compañeros, integrar la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.

Metodología:
Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad:
Atender al problema de la falta de información sobre los abusos y denuncias de los mismos, que se refleja en la constancia de estas actitudes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema del bullying, explicar su definición y los diferentes tipos que existen.


• Reflexión inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del bullying.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 a 5 personas y asignarles un tipo de bullying específico para investigar (físico, verbal, psicológico, cibernético, etc.).


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar en diferentes fuentes (libros, páginas web, entrevistas, etc.) sobre el tipo de bullying asignado y recopilar la información más relevante.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre el tipo de bullying asignado.


• Integración de la información: En común acuerdo con sus compañeros, cada grupo seleccionará la información más relevante y la integrará en un texto breve, utilizando nexos para asegurar la coherencia y orden de las ideas.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada grupo deberá traer un borrador del texto breve y los nexos utilizados.

Sesión 3 (45 minutos):