Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Problema a atender: SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de seguir instrucciones para realizar actividades.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema "empleo de textos con instrucciones" y explicar la importancia de seguir las instrucciones para llevar a cabo diferentes tareas.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes situaciones en las que es necesario seguir instrucciones.


3. Mostrar ejemplos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de uso de objetos, juegos con instrucciones, etc.


4. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos con instrucciones para que los analicen y compartan con el resto de la clase.


5. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto puede ayudar a resolver problemas de seguimiento de instrucciones en la comunidad.

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar el seguimiento de instrucciones en la elaboración de una receta de cocina sencilla y saludable.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos la importancia de seguir instrucciones y cómo esto puede aplicarse en la cocina.


2. Presentar a los alumnos una receta sencilla y saludable.


3. Leer la receta en voz