Las mujeres y sus historias: Reconocimiento de las mujeres en la vida en sociedad, en nuestra comunidad, país y el mundo.

Plan de clase

Secundaria 1º - Historia

Tema: Las mujeres y sus historias: Reconocimiento de las mujeres en la vida en sociedad, en nuestra comunidad, país y el mundo.

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre la participación de las mujeres en la sociedad en diferentes momentos históricos.


2. Presentación oral sobre la importancia de reconocer la participación de las mujeres en la vida en sociedad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de reconocer a las mujeres en la vida en sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos visibilizar la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la participación de las mujeres en la sociedad en diferentes momentos históricos.


• Selección de una mujer destacada por cada equipo.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer la participación de las mujeres en la vida en sociedad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las barreras que han enfrentado las mujeres para ser reconocidas en la sociedad?

Desarrollo (30 minutos):

• Debate grupal sobre las barrer