Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Jazmin Martinez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema del sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
- Explicación de la importancia de compartir ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales que conocen y que consideran importantes para la comunidad.
- Reflexión: ¿Por qué es importante conocer y compartir nuestras prácticas culturales?
Sesión 2:
- Lectura de un texto sobre la importancia de trabajar en equipo.
- Discusión en grupo sobre las dificultades que enfrentan al trabajar en equipo.
- Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad conjunta que promueva el trabajo en equipo.
- Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al trabajar en equipo? ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestra capacidad de trabajar en equipo?
Sesión 3:
- Lectura de un texto sobre la importancia de la lectura y la escritura.
- Discusión en grupo sobre las dificultades que enfrentan al leer y escribir.
- Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de lectura en pareja y compartirán sus experiencias al leer.
- Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al leer? ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestra lectura y escritura?
Sesión 4:
- Realización de una visita a una organización comunitaria, en la cual los alumnos podrán conocer de ce