La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Fortalecer la convivencia escolar por medio de reforzar los valores, acuerdos, derechos y responsabilidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura en voz alta de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Análisis y discusión del texto: Identificar las ideas centrales y secundarias.


• Realización de una actividad grupal: Comentar las ideas principales del texto de forma oral, destacando la importancia de la diversidad en una sociedad intercultural.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y conclusiones del tema trabajado.


• Encargo de una actividad para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la actividad encargada en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Observar imágenes que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura individual de textos cortos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüístic