Introducción al tema y diagnóstico

karina
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de las diferentes lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una dinámica que permita a los alumnos identificar y compartir las diferentes lenguas que se hablan en su entorno familiar, escolar y comunitario.



  2. Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad escrita en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre las características y recursos lingüísticos de la lengua española.



  3. Discusión en grupos pequeños: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo para discutir y reflexionar sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.




Sesión 2: Riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Los alumnos valorarán la diversidad lingüística como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Actividades:



  1. Presentación de casos de estudio: Mostrar a los alumnos ejemplos de comunidades lingüísticas indígenas en México y en el mundo, destacando su diversidad y la importancia de preservar y valorar sus lenguas.



  2. Debate en clase: Realizar un debate en clase sobre los beneficios de vivir en un país multicultural y multilingüe, promoviendo la reflexión crítica sobre los estereotipos y prejuicios hacia las lenguas y culturas diferentes.




Sesión 3: Recursos lingüísticos del español


Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán los recursos lingüísticos del español.


Actividades:



  1. Presentación de recursos lingüísticos: Mostrar a los alumnos diferentes recursos lingüísticos del español, como metáfor