La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Lorety Acosta
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Grupos de convivencia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de motivación, como una pregunta provocadora o un video relacionado con la cultura de paz.

  • Establecimiento de las normas de convivencia para el desarrollo de las sesiones.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia.

    • Análisis de situaciones de violencia en el entorno escolar y comunitario.

    • Discusión en grupo sobre posibles soluciones y reflexión sobre la importancia del respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

    • Diseño de acciones concretas para promover una cultura de paz en el entorno escolar.



  • Sesión 2:



    • Presentación de los casos reales de grupos de convivencia problemáticos.

    • Análisis de cada caso y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estos problemas.

    • Reflexión sobre la importancia de la colaboración y denuncia de la violencia en estos casos.

    • Diseño de estrategias para abordar los grupos de convivencia problemáticos y promover la paz en ellos.



  • Sesión 3:



    • Presentación de experiencias exitosas de colaboración y denuncia de la violencia en diferentes contextos.

    • Reflexi