Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Problemática interdisciplinar: La salud en la comunidad y la derivación de la asistencia del alumno a la escuela.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y de la problemática interdisciplinar.


• Planteamiento de preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos: ¿Cómo podemos ayudar a mejorar la salud en nuestra comunidad? ¿Cómo afecta la falta de salud a la asistencia escolar?


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar posibles soluciones a la problemática.

Fase de desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos de álgebra relacionados con el tema: variables, expresiones algebraicas, ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejemplos prácticos de representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.


• Aplicación de ejercicios en parejas para practicar la representación algebraica de áreas.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar el álgebra para resolver problemas relacionados con la salud en la comunidad.


• Elaboración de conclusiones en grupo sobre cómo la falta de salud puede afectar la asistencia escolar.


• Tarea: Investigar y preparar una propuesta concreta para mejorar la salud en la comunidad y presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Presentación de las propuestas de mejora de la salud en la comunidad por parte de los alumno