Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del exceso de violencia y drogas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural de México y del mundo.


2. Evaluación de la presentación artística individual o grupal.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que existen y cómo pueden representar la diversidad cultural.


• Entregar y realizar el cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Realizar una presentación interactiva sobre la diversidad de lenguajes artísticos en diferentes culturas del mundo, haciendo énfasis en la mexicana.


• Mostrar ejemplos visuales, musicales y literarios de diferentes estilos artísticos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lenguaje artístico para investigar y preparar una breve presentación sobre su importancia cultural.


• Fomentar la interdisciplinariedad invitando a los alumnos a investigar cómo el arte puede ayudar a prevenir la violencia y el consumo de drogas.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación y preparación de la presentación.