Construcción del proyecto de vida
MONICA ALEJANDRA VELOZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida
Tema: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Objetivo (PDA): Los alumnos valorarán sus logros y retos afrontados en su historia personal para definir sus aspiraciones y acciones a realizar en nuevas etapas de la vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.
- Explicación de la importancia de valorar los logros y retos personales para definir las aspiraciones y acciones futuras.
Dinámica de reflexión (10 minutos)
- Los alumnos deberán reflexionar sobre los logros y retos que han enfrentado hasta el momento.
- Se les proporcionará un cuestionario para que anoten sus respuestas de forma individual.
- Después, se realizará una lluvia de ideas en grupo para compartir las respuestas.
Análisis de aspiraciones (15 minutos)
- Los alumnos realizarán una actividad individual en la cual escribirán sus aspiraciones y metas para el futuro, considerando sus logros y retos pasados.
- Se les dará tiempo para compartir sus respuestas con un compañero y retroalimentarse mutuamente.
Planteamiento de acciones (15 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán ideas sobre las acciones que podrían realizar para alcanzar sus aspiraciones.
- Cada grupo presentará sus ideas al resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de acciones (10 minutos)
- Se retomarán las acciones planteadas en la sesión anterior y se analizarán en conjunto.