Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión individual: los estudiantes deben escribir en un papel sus gustos, necesidades, intereses y experiencias.


• Puesta en común de las respuestas: los estudiantes comparten lo que escribieron en grupos pequeños.


• Plenaria: algunos estudiantes exponen sus respuestas ante el grupo.


• Actividad de Aprendizaje servicio: los estudiantes elaboran una lista de problemas o necesidades que identifican en su entorno relacionados con la falta de desarrollo en capacidades y autoconocimiento.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de Aprendizaje servicio: los estudiantes organizan grupos de trabajo para abordar uno de los problemas identificados en la sesión anterior.


• Investigación y análisis del problema elegido: los estudiantes investigan sobre el problema, sus causas y posibles soluciones.


• Elaboración de propuestas de solución: los estudiantes proponen acciones concretas para abordar el problema identificado.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de Aprendizaje servicio: los estudiantes organizan una acción concreta para abordar el problema identificado.


• Implementación de la acción: los estudiantes llevan a cabo la actividad planificada, ya sea una campaña de concientización, un taller, etc.


• Reflexión sobre la experi