La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Damaris Sanchez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y su importancia.
- Explicar el concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre la historia y características de la comunidad donde se encuentra la escuela.
- Instruir a los alumnos para que realicen entrevistas a miembros de la comunidad y recolecten información.
Sesión 2:
- Revisar la información recolectada por los grupos en la sesión anterior.
- Realizar un debate en clase sobre las ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios encontrados.
- Fomentar la reflexión crítica sobre la importancia de estos elementos en la socialización de los individuos.
- Solicitar a los alumnos que elaboren un collage o mural que represente la comunidad y sus características.
Sesión 3:
- Presentar el problema: ¿Cuáles son las maravillas de mi localidad, entidad y país que me dan identidad?
- Realizar una actividad de brainstorming donde los alumnos puedan expresar sus ideas sobre las maravillas de su localidad, entidad y país.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar informa