Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de sus tareas previas relacionadas con el tema de los derechos humanos.


• Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre movimientos sociales y políticos en México y América Latina.

Desarrollo:

• Presentación de un problema o situación relacionada con los derechos humanos en México y América Latina, por ejemplo, la falta de acceso a la educación de calidad para todos.


• Los estudiantes, divididos en grupos, deberán analizar y discutir el problema, identificar causas y posibles soluciones, y reflexionar sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas por los diferentes grupos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un movimiento social o político en México o América Latina y su trascendencia en la garantía de los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos en México y América Latina y su relación con la garantía de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Los estudiantes, con base en la investigación realizada, deberán seleccionar un movimiento social o político y desarrollar una breve exposición sobre su trascendencia en la garantía de los derechos económicos, políticos y sociales.


• Cada grup