La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Reflexión sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana.

Objetivo: Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema: Dificultades para desarrollar la empatía en el contexto social y cultural ya que solo se enfocan en el ego.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.


• Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las dificultades para desarrollar la empatía en el contexto social y cultural.


• Introducción al problema: Plantear el problema de la falta de empatía y su relación con el sistema de castas en la sociedad novohispana.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación individual: Los estudiantes investigarán sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana y las implicaciones sociales que tenía.


• Discusión grupal: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.

Sesión 2:

• Análisis de casos: Presentar a los estudiantes casos de situaciones históricas en las que se evidencia la falta de empatía debido al sistema de castas. Los estudiantes analizarán los casos y buscarán soluciones basadas en la empatía.


• Debate: Los estudiantes debatirán sobre las posibles soluciones y reflexionarán sobre su viabilidad en el contexto de la sociedad novohispana.

Sesión 3:

• Creac