Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

graciela
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: conflictos, comunicación pacífica, participación de los alumnos en actividades escolares, toma de decisiones.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de conflictos que se pueden presentar en el ámbito escolar y su relación con los procesos técnicos.

  • Presentar al grupo el proyecto de aprendizaje servicio que llevarán a cabo durante las siguientes sesiones, el cual consistirá en diseñar e implementar un sistema de energía renovable en la escuela para disminuir el consumo de energía eléctrica y contribuir al cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos fundamentales sobre la energía y su importancia en los procesos técnicos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los diferentes tipos de energía presentes en su entorno escolar.

  • Dividir al grupo en equipos y asignarles una tarea específica relacionada con el proyecto de aprendizaje servicio, como investigar sobre diferentes sistemas de energía renovable, realizar un análisis de costos y beneficios, o elaborar un plan de implementación.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las tareas realizadas por cada