Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título del proyecto: "Conociendo nuestros nombres"

Objetivo general: Promover la escritura y el reconocimiento de los nombres propios de los alumnos, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y fomentando la inclusión en el aula.

Objetivo de la PDA (Plan de Desarrollo del Aprendizaje): Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario. Los alumnos trabajarán en conjunto para explorar, investigar y compartir sus conocimientos y experiencias sobre los nombres. Se fomentará la cooperación y el respeto mutuo, promoviendo la inclusión de todos los alumnos en las actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Actividad de conexión: los alumnos se presentarán ante el grupo, diciendo su nombre y una característica que les guste de él. Se fomentará la escucha activa y el respeto hacia los demás.


• Actividad principal: los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocer más sobre sus nombres. Registrarán información como la longitud del nombre, si tiene letras repetidas, si empieza o termina con alguna letra en particular, etc.


• Plenaria: cada pareja compartirá los resultados de su entrevista con el resto del grupo. Se destacarán las similitudes y diferencias entre los nombres.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de conexión: se revisarán las características de los nombres que se identificaron en la sesión anterior.


• Actividad principal: los alumnos trabajarán en parejas para crear una lista de nombres cortos y largos que conozcan. Cada pare