Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Desconocimiento de las instituciones encargadas de aplicar los derechos humanos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos en la convivencia diaria.

  
  



• Actividad motivadora: Proyectar un video que muestre ejemplos de violaciones a los derechos humanos y sus consecuencias en la sociedad.

  
  



• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos exigir el respeto a los derechos humanos si desconocemos las instituciones encargadas de aplicarlos?

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto informativo sobre las principales instituciones y organizaciones nacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.

  
  



• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una institución o organización para que investiguen sobre su función y acciones en la protección de los derechos humanos.

  
  



• Puesta en común: Cada equipo deberá exponer brevemente a la clase la información recopilada y resaltar la importancia de dicha institución u organización.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Propo