Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:
Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problema a atender:
Se les dificulta narrar historias.

Enfoque:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración:
2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la narración de historias.

2. Desarrollo (35 minutos)

• Introducción al tema: "La importancia de la narración de historias".


• Presentación de diferentes tipos de lenguajes para narrar historias: oral, escrito, pictórico, teatral, etc.


• Ejemplificar la narración de historias mediante un cuento corto utilizando diferentes lenguajes.


• Promover la participación activa de los alumnos en la narración de la historia, fomentando el uso de diferentes lenguajes.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar y practicar la narración de historias utilizando diferentes lenguajes (por ejemplo, dramatización, dibujo, escritura).

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Recordatorio del objetivo de la clase y las actividades a realizar en la próxima sesión.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y recordatorio de lo visto en la sesión anterior.

2. Desarrollo (35 minutos)

• Continuación de las actividades prácticas de la sesión anterior, enfocadas en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.


• Fomentar la participación activa de los alumnos tanto de