Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
ANDREA SVETLANA ZUÑIGA- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
Actividad: Presentación del tema y motivación
Descripción: Iniciar la clase presentando el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones". Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo pueden afectar nuestras acciones. Utilizar ejemplos de situaciones cotidianas que ejemplifiquen la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.
Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos
Actividad: Análisis de casos y debate grupal
Descripción: Presentar a los alumnos una serie de casos o situaciones problemáticas relacionadas con el problema principal a abordar (falta de comunicación, falta de respeto entre los alumnos, falta de valores, falta de empatía, falta de expresión de emociones). Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que lo analicen y discutan entre ellos. Luego, cada grupo presentará su caso y compartirá las conclusiones obtenidas. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes para que puedan reflexionar sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones y cómo podrían abordar estas situaciones de manera más asertiva.
Fase 3: Cierre
Duración: 10 minutos
Actividad: Reflexión individual y puesta en común
Descripción: Pedir a los alumnos que reflexionen de manera individual sobre lo aprendido durante la