Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Primaria 2º

Objetivo: Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Breve explicación sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las diferentes esferas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades familiares y la participación de hombres y mujeres en ellas.


• Lectura de un cuento relacionado con la igualdad de género.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán un pequeño párrafo sobre cómo se sienten al participar en las actividades familiares.

Sesión 2:

• Recopilación de los párrafos escritos por los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre las respuestas de los alumnos.


• Elaboración de un listado de actividades familiares en el pizarrón.


• Debate y reflexión sobre los roles de género en estas actividades.


• Actividad de lectura en parejas: los alumnos leerán un texto informativo sobre la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares.

Sesión 3:

• Puesta en común sobre los contenidos del texto leído.


• Realización de un juego de roles: los alumnos simularán situaciones familiares y deberán analizar la participación de hombres y mujeres en cad