Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y exploración de los lenguajes artísticos

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que existen (música, danza, pintura, teatro, etc.).


• Permitir que los alumnos compartan sus experiencias previas con los diferentes lenguajes artísticos.

Sesión 2:
Tema: Exploración de los elementos de los lenguajes artísticos

• Introducir a los alumnos a los elementos básicos de los lenguajes artísticos: color, forma, movimiento, sonido, etc.


• Realizar diversas actividades en las que los alumnos manipulen y experimenten con estos elementos, como pintar con diferentes colores, crear formas con plastilina, bailar al ritmo de la música, etc.

Sesión 3:
Tema: Creación de producciones artísticas

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lenguaje artístico a cada uno.


• Cada grupo deberá crear una pequeña producción artística utilizando los elementos aprendidos, como una pintura, una coreografía de danza, una representación teatral, etc.


• Los grupos deberán practicar y ensayar sus producciones para la presentación final.

Sesión 4:
Tema: Ensayo y preparación de la presentación fi