Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a resolver: El conocimiento y cuidado de sí, para ser sujetos con dignidad y derechos.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Comentaremos brevemente sobre la importancia de la ética y los principios éticos en nuestra vida diaria.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema a resolver: el conocimiento y cuidado de sí, para ser sujetos con dignidad y derechos.


• Planteamiento de preguntas clave: ¿Qué significa ser un sujeto con dignidad y derechos? ¿Cómo podemos cuidar de nosotros mismos para garantizar nuestra dignidad y derechos?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Investigación y reflexión: Cada grupo deberá investigar y reflexionar sobre la importancia de conocernos y cuidarnos a nosotros mismos para ser sujetos con dignidad y derechos.


• Búsqueda de soluciones: Los grupos deberán buscar acciones concretas que fomenten el conocimiento y cuidado de sí mismos, y que promuevan la dignidad y los derechos de cada individuo.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta concreta de acciones para abordar el problema planteado.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Presentación de propuestas: Cada gr