Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conozco mi familia

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral y su importancia en la vida diaria.


• Diálogo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una actividad de expresión oral: Los alumnos deberán compartir con el grupo algo que les gusta hacer en casa y explicar por qué les gusta.


• Integración del problema: Conozco mi familia. Los alumnos se organizarán en parejas y contarán algo que les gusta hacer en familia.

Sesión 2:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de comunicación: palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales.


• Realización de una actividad de expresión oral y corporal: Los alumnos deberán representar una emoción (alegría, tristeza, enojo) utilizando gestos y movimientos corporales.


• Integración del problema: Conozco mi familia. Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer más sobre su historia y tradiciones.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes formas de comunicación: imágenes y sonidos.


• Realización de una actividad de expresión oral