Escritura colectiva por medio del dictado

María Guadalupe Sevilla
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Objetivo (PDA): El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Acuerdos de convivencia en el aula (conducta)


Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la escritura colectiva.



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar en qué consiste la escritura colectiva por medio del dictado.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar con los demás.

  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto corto y solicitar a los alumnos que identifiquen las ideas principales.


Sesión 2:
Objetivo específico: Fomentar la participación activa de los alumnos en la escritura colectiva a través del dictado.



  • Realizar una actividad de escritura en equipo, donde los alumnos verbalicen sus ideas y un alumno escriba el texto en el pizarrón.

  • Promover la participación de todos los alumnos y enfatizar la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.


Sesión 3:
Objetivo específico: Desarrollar la creatividad y la imaginación a través de la escritura colectiva.



  • Realizar una actividad de escritura colectiva de un cuento o una historia. Los alumnos pueden aportar ideas y el docente va dictando el texto.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y reforzar el respeto y la escucha activa.


Sesión 4:
Objetivo específico: P