Explorando las vanguardias artísticas para fortalecer nuestra identidad y sentido de pertenencia

Paola Zurita
Ubicación curricular
Contenido Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: Explorando las vanguardias artísticas para fortalecer nuestra identidad y sentido de pertenencia


Objetivo: Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática a atender: Identificar las vanguardias de los diferentes estilos artísticos, seleccionar 1 con su artista y 6 obras máximo para su exposición.


Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por identidad y sentido de pertenencia.

  • Mostrar ejemplos de obras de arte que evidencien la identidad y sentido de pertenencia en diferentes culturas.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de vanguardias artísticas y su importancia en la historia del arte.

  • Presentar ejemplos de diferentes vanguardias artísticas y sus principales características.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una vanguardia artística para investigar.

  • Cada grupo debe seleccionar un artista representativo de la vanguardia asignada y elegir 6 obras de ese artista para su exposición.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su vanguardia artística, el artista seleccionado y las 6 obras elegidas.

  • Realizar una reflexión grupal sobre cómo las vanguardias artísticas pueden fortalecer la identidad personal y colectiva.


Sesión 2:
Inicio:



  • Reflexionar sobre la sesión anterior y las vanguardias artísticas presentadas.

  • Proponer una actividad de creación