Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


• Planteamiento del objetivo PDA


• Establecimiento de los conocimientos previos de los alumnos sobre materiales y procesos técnicos


• Planteamiento del problema: Identificar los materiales de acuerdo a su origen y aplicación en los procesos técnicos

Desarrollo:

• Actividad de lectura y análisis de casos reales de materiales y procesos técnicos en la comunidad


• Elaboración de una lista de materiales identificados en la comunidad y sus aplicaciones técnicas


• Investigación en grupos sobre el origen y transformación de los materiales identificados

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos


• Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable


• Asignación de tareas para la próxima sesión

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre la importancia de los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa diseñados

Desarrollo:

• Actividad práctica: Selección de un material de la comunidad y diseño de un proceso técnico utilizando dicho