Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo PDA: Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultades para socializar con los compañeros.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde tendrán la oportunidad de conversar e interactuar con personas de la comunidad.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué les gustaría aprender o conocer de las personas de la comunidad.


• Formulación de preguntas: En grupos pequeños, los alumnos deberán formular preguntas acordes al tema que les gustaría abordar con la persona invitada.


• Presentación de preguntas: Cada grupo compartirá las preguntas formuladas y se seleccionarán las más relevantes para la entrevista.

Sesión 2:

• Lectura y escritura: Los alumnos realizarán una investigación previa sobre el tema de la entrevista. Se les proporcionará material de lectura relacionado para que puedan conocer más sobre el tema.


• Elaboración de preguntas finales: A partir de la investigación, los alumnos ajustarán y perfeccionarán las preguntas que formularán a la persona invitada.

Sesión 3:

• Invitación a la persona de la comunidad: Los alumnos, en conjunto con el docente, realizarán la invitación formal a la persona que parti