Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.
alberto castillo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.
Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se abordarán aspectos de Economía, Geografía y Sociología.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario y Presentación oral.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.
- Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con la época y el tema a tratar.
Desarrollo:
- Exponer brevemente los aspectos históricos y económicos que llevaron a la Revolución Industrial en Inglaterra.
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un problema relacionado: ¿Cuáles fueron las principales causas que propiciaron la Revolución Industrial en Inglaterra?
- Los grupos deberán investigar y discutir sobre el problema, buscando información en diferentes fuentes (libros, internet, documentos).
- Los estudiantes deberán elaborar una lista con las causas identificadas y argumentar su importancia.
Cierre:
- Cada grupo compartirá sus resultados y se realizará una puesta en común.
- Reflexionar en conjunto sobre las causas más relevantes y su relación con el sistema capitalista.
- Realizar una síntesis de los aprendizajes alcanzados y plan