Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.

alberto castillo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.


Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Se abordarán aspectos de Economía, Geografía y Sociología.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario y Presentación oral.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.

  • Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con la época y el tema a tratar.


Desarrollo:



  • Exponer brevemente los aspectos históricos y económicos que llevaron a la Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un problema relacionado: ¿Cuáles fueron las principales causas que propiciaron la Revolución Industrial en Inglaterra?

  • Los grupos deberán investigar y discutir sobre el problema, buscando información en diferentes fuentes (libros, internet, documentos).

  • Los estudiantes deberán elaborar una lista con las causas identificadas y argumentar su importancia.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus resultados y se realizará una puesta en común.

  • Reflexionar en conjunto sobre las causas más relevantes y su relación con el sistema capitalista.

  • Realizar una síntesis de los aprendizajes alcanzados y plan