Etapas del desarrollo humano, proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes

Daniela Hernández
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano, proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento y conciencia sobre las ITS y las adicciones como el alcoholismo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y los objetivos de aprendizaje.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las etapas del desarrollo humano, las ITS y los embarazos en adolescentes.

  • Presentación de conceptos básicos sobre el desarrollo humano y las etapas del crecimiento y desarrollo.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las etapas del desarrollo humano y elaborarán un resumen utilizando fuentes confiables.

  • Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre lo aprendido y las implicaciones del desarrollo humano en la salud sexual y reproductiva.


Sesión 2:



  • Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) y sus consecuencias en la salud, utilizando fuentes confiables.

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Actividad de reflexión en grupo: Discusión sobre las implicaciones de las ITS en la salud sexual y reproductiva.

  • Cierre de la sesión: Est