Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

MONICA MORENO
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo (PDA): Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad introductoria: Los alumnos deberán traer de casa una etiqueta de algún alimento o bebida que consuman regularmente y realizarán una breve descripción de sus características.

  • Discusión en grupo sobre los tipos de alimentos y bebidas que consumen en casa y en la escuela.

  • Registro individual: Los alumnos deberán completar una tabla donde registrarán el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumen en casa y en la escuela.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, agua simple potable y practicar actividad física. Utilizarán recursos como libros de texto, internet y material audiovisual.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación digital.


Sesión 3:



  • Recapitulación de los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad física en el aula, como una rutina de ejercicios corta o una actividad de baile.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la actividad física y cómo