Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza para favorecer la construcción de una conciencia ambiental.

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Se ha detectado en los alrededores del jardín de niños una falta de sensibilización en el cuidado de los animales".


• Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales y su hábitat.


• Actividad práctica: Observar imágenes de animales y su hábitat, identificando las características y necesidades de cada uno.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos ayudar a proteger a los animales y su entorno?

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre los diferentes animales que se encuentran en su localidad y sus necesidades básicas.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o maquetas.


• Debate sobre las acciones que se pueden realizar para cuidar y conservar a los animales y su hábitat.

Sesión 3:

• Salida al jardín de niños: Observar y reconocer los seres vivos que se encuentran en el entorno escolar.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.


• Identificación de las acciones que se pueden realizar para cuidar y preservar la vida en el jardín de niños.

Sesión 4:

• Lectura de cuentos o historias relacionadas con el cuidado de la naturaleza y los animales.


• Reflexión y debate sobre las enseñanzas y valores que transmi