Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Jany Rivera
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo:
Indagar los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valorar la importancia natural y sociocultural de su conservación.


Metodología:
Aprendizaje por indagación


Problema a atender:
No se reconocen las especies alrededor a nivel república, estado y comunidad, así como el cuidado de la flora y fauna dentro de la familia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente (45 minutos)



  • Presentar el tema de la biodiversidad y el medio ambiente, explicando su importancia y relevancia para la vida en el planeta.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los seres vivos y ecosistemas que conocen en México.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad de especies y paisajes en diferentes regiones de México.

  • Realizar una actividad de observación de la naturaleza en el entorno cercano a la escuela, identificando algunos seres vivos y ecosistemas presentes.


Sesión 2: Factores que favorecen la diversidad en México (45 minutos)



  • En grupos pequeños, los alumnos investigarán en libros y recursos en línea acerca de los factores que favorecen la diversidad de ecosistemas y seres vivos en México.

  • Cada grupo presentará los hallazgos de su investigación, resaltando los principales factores identificados.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simularán la diversidad de ecosistemas y seres vivos en México mediante la creación de maquetas o dibujos.


Sesión 3: Importancia de la conservación (45 minutos)



  • Promover la reflexión y el debate