Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de la clase: Identificar características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una carta y preguntarles si saben qué es y para qué se utiliza.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderemos sobre las cartas y sus funciones.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta una carta y pedir a los alumnos que presten atención a las características y funciones que identifiquen.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las características y funciones de la carta identificadas por los alumnos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que traigan una carta enviada o recibida por vía postal o electrónica para la próxima sesión.

Sesión 2: Características de la carta (45 minutos)

• Actividad de revisión: Pedir a los alumnos que compartan las cartas que trajeron y analizar juntos sus características.


• Presentación de las características de la carta: Exponer en el pizarrón las características más importantes de la carta y explicar su significado.


• Actividad de práctica: Distribuir a los alumnos cartas ficticias y pedirles que identifiquen las características de cada una.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas y reforzar las características de la carta.


• Tarea: Pedir a los alumnos que escriban una carta a un interlocutor de su elección, utilizando las características aprendidas.

Sesión 3: Funciones de la carta (45 minutos)

• Actividad de revisión: Leer las cartas escritas por los alumnos en la tarea y destacar las funciones que cumplen.


• Presentación de las