"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Tema: Los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la adicción en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen o un breve video sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de estos pueblos.


• Plantear el problema de la adicción en la comunidad y relacionarlo con la temática de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un pueblo aridoamericano u oasisamericano en particular.


• Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, internet, videos) para que los alumnos recopilen información relevante sobre el pueblo asignado.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar brevemente la información recopilada sobre el pueblo asignado.


• Crear un friso cronológico en conjunto, en el cual se organice la información de los diferentes pueblos investigados.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la cultura de estos pueblos antiguos.

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