Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: El alumno analiza las herramientas para resolver necesidades.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Explicación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para satisfacer necesidades.
   
   
   
   



2. Desarrollo del tema (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
   
   
   • Promover la reflexión sobre cómo estas herramientas resuelven nuestras necesidades y mejoran nuestra calidad de vida.
   
   
   
   



3. Aplicación práctica (10 minutos)

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos.
   
   
   • Cada grupo debe seleccionar una necesidad comunitaria y proponer una solución utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.
   
   
   • Los grupos deben presentar sus propuestas al final de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.
   
   
   
   



2. Investigación y análisis (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos deben investigar sobre las her