Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: mkñlvskvsKÑLDA

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema interdisciplinar: mkñlvskvsKÑLDA y su relación con la obtención y representación de información.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo se relaciona el problema con la obtención y representación de información.


• Formular preguntas de investigación relacionadas con el problema y la obtención de información.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los diferentes tipos de gráficas y su utilidad para representar información.


• Actividad práctica: los alumnos deben buscar diferentes tipos de gráficas en revistas, periódicos o internet y clasificarlas según su tipo.


• Discusión en grupo sobre las características y utilidades de cada tipo de gráfica.

Sesión 2:

• Técnicas de recolección de datos: encuestas, entrevistas, observación, entre otros.


• Actividad práctica: los alumnos deben elegir un tema de interés y diseñar una encuesta para obtener información sobre el problema interdisciplinar: mkñlvskvsKÑLDA.


• Realización de las encuestas en la escuela y recopilación de datos.


• Análisis de los datos recolectados y su representación en diferentes tipos de gráficas.

Sesión 3:

• Interpretación de gráficas y comunicación de la información.


• Actividad práctica: los alumnos deben interpretar las gráficas generadas a partir de los datos recolectados y elaborar conclusiones sobre el problema mkñlvskvsKÑLDA.


• Presentación de las conclusiones en form