La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Objetivo:
Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Representación teatral de la distribución de elementos desde el Big Bang hasta nuestros tiempos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de elección múltiple para evaluar el conocimiento de los alumnos sobre la ubicación de los elementos en la tabla periódica y sus propiedades.


2. Representación teatral y participación de los alumnos en la misma.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades".


• Motivación: mostrar imágenes de elementos químicos presentes en la vida cotidiana y destacar su importancia.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre el origen de la tabla periódica.


• Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán indagar sobre algunos elementos químicos y sus propiedades utilizando fuentes confiables.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: representación teatral de la distribución de elementos desde el Big Bang has