Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problema a atender: Dificultad para expresar sentimientos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las situaciones en las que los alumnos pueden tener dificultad para expresar sus sentimientos.


• Leer un cuento en voz alta que aborde el tema de la comunicación y los sentimientos.


• Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen sus emociones a través del dibujo y la pintura.

Sesión 2 (Exploración de lenguajes):

• Realizar juegos de expresión oral en los que los alumnos practiquen la expresión de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que tengan que comunicar sus sentimientos.


• Leer un poema o canción relacionada con el tema y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que transmite.

Sesión 3 (Comunicación en la comunidad):

• Invitar a un miembro de la comunidad (puede ser un familiar, vecino o representante de una institución) para que comparta su experiencia de comunicación en la