Las revoluciones modernas y sus tendencias: La creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
JORGE HERNÁNDEZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Objetivo: Relacionar la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar la lectura y la escritura en el desarrollo de la planeación para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una breve actividad diagnosticadora para identificar el nivel de conocimiento previo de los estudiantes sobre la temática.
Desarrollo:
- Planteamiento del problema: "Los estudiantes han olvidado estas etapas de la Historia". Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de este olvido y las consecuencias que puede tener en su formación como ciudadanos informados.
- Investigación guiada: Los estudiantes en grupos investigarán sobre la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX. Se les proporcionará material de lectura y recursos digitales para que puedan recopilar la información necesaria.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión individual sobre la importancia de recordar y co