Las revoluciones modernas y sus tendencias

JORGE HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias


Nivel: Secundaria 3º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
PDA: Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los estudiantes han olvidado estas etapas de la Historia.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de tareas asignadas previamente.

  • Presentación del problema: "Los estudiantes han olvidado las etapas de la Historia, en particular, la guerra civil estadounidense y su importancia histórica. ¿Cómo podemos analizar los resultados de esta guerra y determinar la perspectiva histórica de esta nación?"

  • Motivación: Mostrar imágenes, videos o testimonios relacionados con la guerra civil estadounidense para despertar el interés de los estudiantes.


Fase de Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).

  • Investigación guiada: Cada equipo investigará sobre la guerra civil estadounidense y sus resultados. Se proporcionarán recursos como libros de texto, artículos, videos y sitios web confiables para que los estudiantes puedan recabar información.

  • Los estudiantes deberán organizar la información recopilada en un documento compartido o presentación.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los hallazgos: Cada equipo compartirá su investigación y hallazgos principales con el resto de la clase.

  • Discusión y análisis: Los estudiantes discutirán las perspectivas históricas de la guerra civil estadounidense y cómo estos resultados han imp