Historia personal y familiar, diversidad de familias y derecho a pertenecer a una

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar, diversidad de familias y derecho a pertenecer a una

Objetivo: Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer y respetar la diversidad familiar.
Actividades:

• Presentación del tema: ¿Qué es una familia? ¿Cómo es tu familia?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes estructuras familiares que existen.


• Lectura de cuentos o relatos que presenten diferentes tipos de familias.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen a su familia y resalten las características que los hacen únicos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad familiar.

Sesión 2:
Objetivo específico: Conocer los derechos de los niños y niñas en relación a la pertenencia a una familia.
Actividades:

• Presentación de los derechos de los niños y niñas relacionados a la pertenencia a una familia.


• Realizar una actividad en grupos donde cada uno investigue sobre un derecho y lo exponga al resto de la clase.


• Debate sobre la importancia de garantizar estos derechos y cómo podemos promoverlos.


• Realizar una actividad creativa donde los alumnos elaboren un mensaje o cartel que promueva los derechos de los niños y niñas en relación a la pertenencia a una familia.

Sesión 3:
Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la inclusión en las familias.
Actividades:

• Presentación de casos de familias que han enfrentado situaciones