Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Elaboración de un libro de cuentos STEAM sobre los Reyes Magos, incorporando matemáticas en la trama, resolviendo problemas y patrones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el libro de cuentos STEAM sobre los Reyes Magos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas matemáticos que pueden incorporarse en la trama del libro.


• Plantear el objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de histograma y su utilidad para representar información.


• Mostrar ejemplos de histogramas y explicar cómo interpretarlos.


• Proporcionar a los alumnos datos sobre los regalos que los Reyes Magos entregaron el año pasado y pedirles que elaboren un histograma con dicha información.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de los histogramas y resolver dudas que puedan surgir.

Fase de cierre:

• Invitar a los alumnos a compartir sus histogramas y explicar cómo interpretaron la información.


• Reflexionar sobre la utilidad de los histogramas para representar y analizar información.


• Asignar la tarea de investigar y recolectar datos sobre otro tema de interés para elaborar un histograma en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente el concepto de histograma.


• Compartir los datos recolectados por los alumnos y plantear el objetivo de la clase.

Fase