Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo: Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema: Problemas de pobreza en mi comunidad

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que los estudiantes conocen.


• Introducción al problema de pobreza en la comunidad y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de un caso de estudio sobre un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos en México o América Latina.


• Investigación y análisis del caso por parte de los grupos.


• Discusión en grupo sobre la trascendencia del movimiento en relación con el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.

Cierre:

• Presentación de los casos de estudio por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos en relación con los movimientos sociales y políticos y su importancia para garantizar derechos.


• Asignación de tarea: Elaboración de un mapa conceptual sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del enfoque de pensamiento crítico y su importancia para analizar problemas sociales